L'educació social a l'escola la Sínia de Vic

Abstract

Davant la realitat social d'una població multicultural, va comportar plantejar intervencions educatives més especialitzades, amb l'infant, amb la família i l'entorn que l'envolta. La convergència entre cultures conforma un escenari divers i cosmopolita al qual cal donar resposta. Les diferències de codis existents entre cultures, tant en l'aspecte lingüístic com social i cultural, posen de manifest la necessitat de treballar pel coneixement i l'entesa mútua, en el nostre cas partint del context escolar.