Model d’intervenció socioeducativa per millorar el rendiment acadèmic dels adolescents tutelats i residents en centres de protecció
Author
Publication date
2017-06Abstract
L'article presenta el model d'intervenció socioeducativa que inclogui a tots els agents implicats en el desenvolupament educatiu dels adolescents tutelats, amb una base de personalitzar les intervencions.
Document Type
Article
Document version
Published version
Language
Catalan
Keywords
Extension
11 p.
Publisher
Departament de Treball, Afers Socials i Famílies. Direcció General d'Atenció a la Infància i l'Adolescència
Is part of
Butlletí Inf@ncia. Núm. 102 (Maig - Juny 2017)
Recommended citation
Pérez Romero, Antonio. (2017). Model d’intervenció socioeducativa per millorar el rendiment acadèmic dels adolescents tutelats i residents en centres de protecció. A: Butlletí Inf@ncia. Núm. 102. https://hdl.handle.net/20.500.14622/1180
This item appears in the following Collection(s)
- Articles d'Inf@ncia [268]
Rights
© Tots els drets reservats
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
